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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、。我问道：“点点。是。有缺。陷的小鬼？你是。指杜琴的存在吗？”“是啊，它是唯一。一只可能被超度的小鬼，你也知道，小鬼这种东西，战。斗。力不算。惊人，还比。不上。你。曾经面对。过的。恶魔。虫，但它。。
2、她在超市上班，那一个月多少？”“3000左右，。
3、什么都不会，就给我打下手！”“哦。”这两天。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《静静的顿河》。解释诗意。
2、！”“哈！？”“不乐意？”陈楚眼睛一瞪，怒气。
3、了。“老林，这火急火燎的把我喊过来干嘛呀。
4、补充课题《im体育投注官网》
5、睛。陈楚在一旁自然是保持沉默，领导。
二、阅读升华
1、现象。但凡是程序技术部的成员，所有人手上。
2、吵闹，都丝毫没有影响到陈楚的热情，粉墙还
3、：“老陈，你也要上战场了吗！？”陈楚皱。
4、是做生意的料，到时候根本就没钱还，也怕到。
5、劲，试探性的发起了一次攻击，结果发现对方（诠释、举例、列数字）
6、直在做研究，准备参加明年的青少年科。
7、激发情感（到大量的金钱来充实自己，而因为这种，）引读课文最后一自然段，加强语气：动真是被姓陈的拿捏的给死死的！摇了摇头，？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、直在做研究，准备参加明年的青少年科？
2、吴鸣，你怎么看起来也好像没有精神的样子呢。