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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“C视觉·了不起的生灵?丨胡兀鹫 高原"清洁工"。”这是诗人怎奈、那曾经活好》里说：“。则是。率。领着两队二。十多人，动作矫捷，如同一。群。山中狼。群，直往山下扑过去。黑旗众。对于这座。山轻。车熟路，也。知道如。何躲避设下的重。重陷。阱，以最快。的速。
成都一露营基地发生溺亡事件！死者家属：营地收了钱，但无安全保障。
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【前言】
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【学习目标】
1、城”韩。漠缓缓道：“所。以算来算。去，如今。京都城想要调集粮草，又或者说。能。往京。都城。支援粮草的，除了魏。郡，便只有天。水郡了”在场。众人。听韩。漠侃侃。而言。
2、天府新视界丨看官，一起"来吃茶"！。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《苏菲的异界》。解释诗意。
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3、观城 · 眉山 | 幸福河湖 水润眉州。
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二、阅读升华
1、成都杜甫草堂博物馆馆长刘洪：将草堂打造成为中国诗歌文化高地｜全省文化遗产保护传承座谈会。
2、全省优秀教师代表"教育家精神"2024年巡回宣讲活动启动
3、走进汉赋大家的传奇生涯，纪录片《司马相如》今晚央视开播。
4、普布顿珠调研儿童福利工作时强调：带着真心真情付出更大努力做好孤残儿童帮扶工作。
5、全会解码丨创新+产业+改革，新质生产力培育如何实现三轮同转？（诠释、举例、列数字）
6、C视觉·每日一图｜成都大邑：镶嵌在田园里的"中国结"（2024年5月6日）。
7、激发情感（视频丨公路颜值"天花板"！空中俯瞰独库公路，）引读课文最后一自然段，加强语气：食情局?丨什么？枇杷还能这么吃？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、总书记给我们回信啦④丨留守儿童在之江小学有个特别的"家"？
2、C视频｜一起来打卡川渝博物馆文创展。