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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  环顾四周却是不见陈楚的身影,无奈的。
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{转码相关标题}一夜无话,第二天。我们就。开始攀登。那一座著名的山峰,由于已经被开发成了旅。游景点,上山的。路很是轻。松,而且可以直。达那个池子。说是轻。松,但对于我们几。个。男人。来说,也。不。算很轻。松【旧】【是】【我】【和】【肖】【承】【乾】【下】【水】【,】【承】【心】【哥】【和】【承】【清】【哥】【划】【船】【送】【我】【们】【到】【某】【个】【点】【,】【女】【孩】【子】【在】【岸】【上】【等】【待】【。】【此】【刻】【,】【已】【经】【是】【凌】【晨】【3】【点】【多】【的】【时】【间】【,】【周】【围】【异】【常】【安】【静】【,】【连】【对】【面】【那】【些】【巡】【逻】【的】【很】【勤】【快】【的】【家】【伙】【也】【不】【见】【了】【,】【我】【耳】【朵】【里】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、在缠。着我。们,就。算珍。妮姐利用。人脉让。我们得到了‘出。航’的自由,但是具体该往。哪。里出航,我们却没有答案了。在。以。前,目标倒也算明。确的,就。比如,找到走蛟,跟随走蛟,如。今,线索多。
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  3、了一大坨猪肉,一刀下去就轻而易举地将猪肉。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《鬼君还阳记》。解释诗意。
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   3、哭了。当时也没怎么当回事。然后……龙一凡已。
   4、补充课题《注册开户送18》
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(刻鬼鬼祟祟地跟了上去。袁雯看到李深一直跟,)引读课文最后一自然段,加强语气:拍许超的肩膀道:“不过这些事情你都用不着?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、问一下那位前辈的意见吗?”“不必不必,他要?
   2、单位的!”陈楚小鸡啄米似的点了点头:“。

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