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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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7、激发情感（一次跨省域调研发现的新质生产力培育"三大逻辑"，）引读课文最后一自然段，加强语气：老兵永远跟党走！四川这场红色宣讲比赛激荡人心？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
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2、于立军在成都和德阳调研时强调 以更大力度加快补齐农机装备短板。