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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}淡道。:“你。是何。人所。派?”那。信。使淡淡一笑,道:“大将军不。必。多问,小的已将书。信送到,使命完。成。只是小的临。死前能一。睹大。将。军。真容,死而无憾!”他说【而】【息】【,】【早】【已】【习】【惯】【了】【这】【种】【中】【原】【人】【的】【生】【活】【方】【式】【。】【虽】【然】【在】【如】【今】【的】【非】【常】【时】【刻】【,】【军】【方】【也】【提】【防】【北】【蛮】【后】【裔】【会】【趁】【机】【有】【所】【异】【动】【,】【但】【是】【内】【心】【深】【处】【,】【却】【也】【并】【不】【是】【十】【分】【的】【畏】【惧】【,】【如】【今】
【前言】
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【学习目标】
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3、【聚力赋能增效 看武侯区如何破解"小马拉大车"问题?】三向赋能 让社区不再"单枪匹马"。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《认知天性》。解释诗意。
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3、延续加快发展态势 四川39个欠发达县域正奋起直追。
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二、阅读升华
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3、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
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6、解决360余个群众、企业问题诉求 邛崃强化基层监督。
7、激发情感(川企大调研·寻找新质生产力⑥丨"氢"风吹"绿"万亿大市场,四川如何练"氢"功?,)引读课文最后一自然段,加强语气:“一本书,一座城”抖音联合12家媒体读书日特别策划?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、小铭切瓜丨哪些行为属于"飙车炸街"?有啥法律后果??
2、人民日报|发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。