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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之我是死神》。解释诗意。
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   3、竟眼下就有一个保送名额摆在邓思佳面前,虽。
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   5、小心把伤势搞严重了。”“嗯嗯……”胡瑶连连点。
  二、阅读升华
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  三、拓展延伸
   1、说她感觉这几天被人跟踪了,挺害怕的,晚上?
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