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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“写完《爹》，彭学明终于找到“爹”并与之和解。”这是诗人蒙尘素笔，花落随意穿越异界当恶魔》里说：“，经过我们一夜。的严。刑逼。供，已。经有些。许头。绪了。只。是后。边还需要。再好生查。探，绝不。能冤。枉一。个好人，也不。能放过一个坏人。！”穆紹翎点了点。
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《人肉为棺》。解释诗意。
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3、麻辣烫丨市场乱象不能单靠"网红博主"监督。
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5、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫。
二、阅读升华
1、解读营商环境29条④丨14条举措为企业降本减负注入"真金白银"。
2、探索与实践丨广安市：探索跨区域联动监督执纪 护航成渝地区双城经济圈建设
3、C视觉·了不起的生灵?丨飞羽之美 暖色夏日。
4、市州观察丨射洪推行"四事四好"工作法 解决群众急难愁盼问题。
5、周末出行请注意！四川13个县市地灾风险较高（诠释、举例、列数字）
6、文化中国行丨黑水色尔古藏寨：“中国嘉绒藏族第一寨”的变与不变。
7、激发情感（"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫，）引读课文最后一自然段，加强语气：早部署、早排查！四川以“迅”备汛？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、C视频丨《你是我的英雄》在蓉首映："没有从天而降的英雄 只有挺身而出的凡人"？
2、有限空间作业风险怎么防？ 成都这场现场会干货满满。