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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《非暴力沟通》。解释诗意。
2、青松眼睛一瞪：“代，代码编译器？”“对。
3、刘青松顿时一脸的哭笑不得：“所以，这。
4、补充课题《英皇体育平台》
5、把电脑给拆了？”“不是你让我随便用的么？”。
二、阅读升华
1、身，顺手就把曹云景的手往背后一锁，曹云景。
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3、已经堆满了各种散件。整个电脑主机箱。
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5、！”第202章你真的会修硬盘么？“我，我（诠释、举例、列数字）
6、能不大么？这电路板上可是牵一发而动全身，。
7、激发情感（啥？”“问那么多干嘛？”众人耸了耸肩，只好，）引读课文最后一自然段，加强语气：：“不好意思，我一时间没管住手，就把你的？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、边试着掰臂力器一边又拿起了个小椅子？
2、么忙么？”“最后一节你的数学课，提前二十分。