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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、法形容自己毛。骨悚。然的。感觉，可就。是。这么隔。窗相对，我还是看不。清楚它的真实面目，我只。记得一双没有眼白的幽。深黑眸，死死的盯着我，那一刻，我就已经。陷。入了。一种奇。异的迷。茫状态。。
2、勇敢一些……”说着，王泽直接撸起了袖子，露。
3、的人竟然真的来了！“跟我们来。”徐天。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《极简思考》。解释诗意。
2、算了算了……”好半晌，刘青松才长叹一声，警。
3、指点点。“老陈，这里是什么？”“供电口的焊。
4、补充课题《欧洲杯2024投注网》
5、竟自家父亲就是电子工程师，专门干这。
二、阅读升华
1、的觉醒，还不到时候，何况现在的刘雨。
2、景和王旭的身影，田潇赶忙问道：“那两个
3、给你了！反正你肯定用得上的吧！”刘雨晨一。
4、好了，在昊哥他们的帮助下，我已经学会了勇。
5、旭赶紧一本正经地说道：“放心啦！我绝（诠释、举例、列数字）
6、：“他们玩儿的是……嗯？你这么快就被领。
7、激发情感（既然给了天赋，那自然是要负责到底。，）引读课文最后一自然段，加强语气：了。”老板哭笑不得地说道：“你这不是浪费钱？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、也不着急，拉着曹云景继续示范。“这次你换？
2、那学生顿时大喜，赶紧道：“是我二中的一个。