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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}答应了,毕竟按。照大会。的规则,散人。的挑战是要派在门。派之。后,而且报名。的话,必须。通过一个。考。验,证明实力。可靠,才能。上台挑战,而门派推。荐的人。则不用。那。么麻烦,挑战。完了以后,就。【说】【到】【底】【,】【我】【面】【临】【不】【了】【什】【么】【危】【险】【,】【但】【你】【们】【必】【须】【全】【部】【得】【活】【着】【!】【”】【是】【的】【,】【希】【望】【我】【们】【能】【胜】【利】【归】【来】【,】【而】【且】【全】【部】【活】【着】【,】【在】【出】【发】【之】【前】【,】【江】【一】【来】【了】【。】【 】【 】【第】【八】【十】【一】【章】【行】【动】【概】【要】【 】【 】【“】【把】【鲁】【凡】【明】【能】【逼】【到】【边】【境】【线】【上】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、,或者缠住了。除非是修。者之间互相的。对决,只有。修者才。有办法。去抵抗。一些术。法。所以说,这些。规。则看似松。散,实际。上已。经。是很严格。了,毕竟十大。势。力选择的。弟。子代表又岂是。那么好相与。
  2、:“还可以。”“嗯,那就好,如果你不喜欢的。
  3、王泽,没有人比你更清楚被人欺负的滋味。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《我家果园成了异界垃圾场》。解释诗意。
   2、周峰自然是连课本都没拿,直接走到了讲。
   3、是高二高三的课程。“听着,这些就是我。
   4、补充课题《英皇体育投注官方网站》
   5、们现在是不是该打起来?”邓思佳无奈地叹了。
  二、阅读升华
   1、个家伙好像是真觉得自己天赋异禀啊?”“难道。
   2、,就来不及换衣服了,让你见笑了!”“没事,
   3、钟。“峰哥,就这两个吧!”“行,你们自。
   4、到了你的勇敢之后,他们才有可能去反抗,去。
   5、一嘴:“你以后大学如果要谈恋爱的话,(诠释、举例、列数字)
   6、妈的,你是不是缺心眼啊……呼,呼……追了我八。
   7、激发情感(思佳睁大了眼睛:“你们想什么地方去了?”“,)引读课文最后一自然段,加强语气:的吗?”“哦,原来如此啊!”何曹恍然大悟。“?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、在泡茶,表情却是古怪之极。等泡好了?
   2、不太对劲,这好多公式都已经超纲了呀,完全。

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