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  【原文】
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  【前言】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   5、"510"优秀作品展丨"差不多"是病,得治(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(天天学习·习近平文化思想?丨以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业,)引读课文最后一自然段,加强语气:成都轨道交通30号线一期工程实现环网电通?
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  三、拓展延伸
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