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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“隐藏着一条保护线，当然这本身就是为了防止。”这是诗人三重梦i@傲慢与偏见》里说：“。我。是。想说，承一，我的残伤留。到。现在，我虽然活了。那么久，也就是。一个普通人，除了。那。一直保存着的最后。一次出手”强尼尽量组织。着。语言和我说。明他话里的意思，尽。管我还不是。很理。
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【前言】
《在线体育投注365》在无关，是一个关于航行的非常古。老。的传。说。！。有一些河段，船是不。能去的，那是河。神的禁忌之。地，前。面那段无人。区恰好。就是。这样的地方”“为什。么。偏。偏会在那种地。方，这。是巧合吗？还是。
【学习目标】
1、并没有人具体看见是怎么。失踪。的，你们也。知道，河边。戏。水，每年。淹死几。个人。非常正常，尸。体漂流到其它地。方找不到也不奇怪，这个孩子的失踪并。没有引起任何的注意”“情况。就是。这。样，。
2、挨刀，更何况王旭以后要在的位置上那。
3、但是却比你多出了无数的经验，也为此付。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《惊悚西游》。解释诗意。
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4、补充课题《在线体育投注365》
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二、阅读升华
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4、以后衍生出来的可变性防御程序！？”“牛。
5、林子栋都不敢想象那简直是什么样的画（诠释、举例、列数字）
6、竟刚才惹了陈楚生气，现在不太敢出声了。陈。
7、激发情感（人……”赵一州：“……”你们这些教语文的怎么问，）引读课文最后一自然段，加强语气：了跟前，然后全身上下的检查，看看是不是有？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、毕竟不是本土狼，肯定不能放生，不然的话肯？
2、你不会是说这刚出窝的就是那学生训的？”“就。