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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、协同保护巴蜀文化瑰宝,川渝携手为川剧保护传承立法。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《dnf枪手异界纵横》。解释诗意。
   2、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面市州观察丨阿坝:从“小切口”出发 为“大民生”服务。
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  二、阅读升华
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   2、140余件(套)文物勾勒出巴蜀大地乐舞文化——3000多年前 巴蜀之地已有礼乐相和|天府周末·文化潮
   3、有戏看|张国立执导、外国演员全中文对白,话剧《肖申克的救赎》中文版5月成都上演。
   4、眉山市甘眉工业园区管委会二级调研员何建坤 接受纪律审查和监察调查。
   5、小观看天丨三警齐发!今天四川局地暴雨,这些地方注意地灾→(2024.4.29)(诠释、举例、列数字)
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   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、一帧蜀籍丨“甘浙好甜”周日跟着古籍泛舟西湖?
   2、成都市第十五届运动会群众组排球比赛收官。

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