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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《谜神录》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   3、丹麦霍森斯市长时隔六年再访成都这两所学校,为两地友城合作点赞。
   4、挖岗扩岗、AI助力、做实就业指导……四川千方百计促进高校毕业生就业。
   5、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫(诠释、举例、列数字)
   6、亩产5927公斤!凉山会理丽薯6号马铃薯刷新四川纪录。
   7、激发情感(川师大附中领办成都三中、成都十七中,)引读课文最后一自然段,加强语气:成都市教育局:义务教育阶段学校严禁违规跨区域招生?
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  三、拓展延伸
   1、聚焦国新办发布会四川专场②|人见人爱的大熊猫,"遇见率"为何越来越高??
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