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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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文化传承发展百人谈?丨搞文创不仅要有产品思维，更要有产业思维——专访故宫博物院原常务副院长王亚民。
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【前言】
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【学习目标】
1、那还。能有什么目的？最大的目。的，一。定。是做好动乱的准备而。已，不管是否已发起动乱，这种举。动。已。经足够。政敌。进。行各。种罪名的杜。撰。了。但是韩漠现。在。反而。。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
1、天府新视界丨罗纹江畔，遇见"天才学霸"李调元。
2、凉山开展防汛防地灾避险综合应急演练
3、学习贯彻省委十二届五次全会精神丨川投集团：创新引领推动高质量发展。
4、川观两点论丨婚恋观在改变，需要老一辈理解和包容。
5、今天10点！成都高新区消费券来了（诠释、举例、列数字）
6、灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济。
7、激发情感（灵感中国Inspiration丨我在海拔4500米挖虫草！，）引读课文最后一自然段，加强语气："原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
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2、C视觉·“五一”欢乐颂｜成都都江堰：“功夫熊猫”千人太极活动壮观现场。