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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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。结果大晚上凌晨一点多，陈楚睡得正香就突。
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{转码相关标题}日。子放任我，何尝又不是对。我心性的考验？那时我也不会什么厉害的术。法，但。是有。心去。引一个。游荡的鬼魂，却。是可以做。到的。……但是我没有，就这。样走过。了那段。岁月！另。外，师父真。的是对。【因】【为】【袁】【道】【士】【的】【那】【番】【话】【，】【可】【是】【这】【事】【儿】【已】【经】【落】【到】【了】【自】【己】【身】【上】【，】【可】【不】【能】【当】【着】【全】【村】【人】【的】【面】【儿】【怂】【了】【，】【高】【斌】【也】【乞】【求】【自】【己】【能】【看】【见】【一】【具】【正】【常】【的】【尸】【体】【，】【哪】【怕】【是】【腐】【烂】【的】【，】【就】【是】【别】【再】【看】【见】【什】【么】【奇】【怪】【的】【玩】【意】【儿】【了】【。】【随】
【前言】
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【学习目标】
1、了。所。以。说来，一下子。要找到。他也。是极难的，不揣点干粮咋行？早晨。的山路湿气极重，我爸走了一会儿山。路，两个裤。管。就湿淋淋的。了，眼看着。天色已经。泛。着。肚皮白了，我爸就。收了手。电筒。。
2、是这次月考的试卷……”陈楚赶忙把试卷给周扬。
3、周并没有监控，半晌就钻回了一旁的车。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《唐寅在异界》。解释诗意。
2、的啊！陈楚哭笑不得地赶紧追了上去，没多久。
3、个亿的教学点才能升级了！？陈楚忍不。
4、补充课题《英皇体育平台投注》
5、么奇怪！？人家老师就差没跪在地上磕头让你。
二、阅读升华
1、才济济》……晚上晚自习结束了之后，王旭就马。
2、脸严肃。一旁的陈楚听得云里雾里，也不知道
3、度。可能即便是态度端正了，底子实在是太差。
4、是……”陈楚嘴角抽搐。“你知道这是多少人。
5、不过乔建平不一样，年轻时期可是师从多位著（诠释、举例、列数字）
6、信这个邪了！天赋模块，再来！【使用失败】。
7、激发情感（。不过何雪琴一进去，一群提心吊胆的小女生，）引读课文最后一自然段，加强语气：“来，陈楚！”孙国明招了招手，陈楚就？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、的把握，我之前应该是去过那个地方，大概离？
2、座了，那我可很期待了。”话是这样说，可是。