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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   4、一帧蜀籍丨兰亭问津 流觞曲水。
   5、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫(诠释、举例、列数字)
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  三、拓展延伸
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