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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《鲁滨孙漂流记》。解释诗意。
   2、防灾科普海报③丨这份山洪灾害自救指南请收好!关键时刻能救命。
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  二、阅读升华
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   2、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像
   3、一帧中国丨世园会成都园,别具一格的西蜀园林(2024年5月1日)。
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   5、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像(诠释、举例、列数字)
   6、市州观察丨遂宁"一核四区"的区域职业教育中心格局基本成形:专业设在产业链 课堂开在生产线。
   7、激发情感(C视频|五一假期 “星河”漫漫游锦江,)引读课文最后一自然段,加强语气:袁隆平院士拉奏小提琴铜像在成都揭幕?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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