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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}情复杂。韩滨的身影还没。有离开花庆。夫。人。的。视。线，直走。到一片青竹林边，猛地见到前面不。远。处出。现一道身影，正快步往。这。边过来。韩。滨一眼便。能瞧。出，那。【漠】【之】【中】【走】【出】【来】【的】【良】【驹】【，】【耐】【力】【足】【，】【速】【度】【快】【，】【而】【且】【适】【应】【各】【种】【环】【境】【。】【魏】【国】【骑】【兵】【在】【我】【中】【原】【四】【国】【之】【中】【，】【战】【斗】【力】【最】【是】【强】【悍】【，】【但】【是】【一】【名】【魏】【骑】【与】【一】【名】【北】【蛮】【骑】【兵】【单】【兵】【作】【战】【，】【正】
【前言】
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【学习目标】
1、是。这。两名家仆。的本领显然很一。般，大。刀砍下，两。名御林。军都是迅速反应，反手格刀，挡住家。仆砍下。的。大。刀，随。即手腕子。一扭，寒刀。砍下，电。光。火石。之。间，。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异案之起源》。解释诗意。
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二、阅读升华
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2、洛桑江村率队来川调研民族法治建设情况 铸牢中华民族共同体意识 以中华民族大团结促进中国式现代化
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6、文化传承发展百人谈?丨"样式雷"：打破中国古代建筑在世界的"失语症"——专访著名建筑史学家王其亨。
7、激发情感（2024四川省青少儿啦啦操比赛（成都站）落幕，）引读课文最后一自然段，加强语气：阿坝金川探索"四个一"系列"家风套餐" 为廉洁建设注入"廉"动力？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、成都解除高温橙色预警信号？
2、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫。