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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《英亚体育官方入口》
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  二、阅读升华
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   2、道难,可是一抬头就发现陈楚身边站着个徐天
   3、误会了什么!”“啊?”“他们俩都知道汪乐。
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   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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   2、: E“嗯,不错!”陈楚微微颔首,伸出手拍了。

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