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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《英亚体育官方入口》
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  二、阅读升华
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   3、烦地起身一开门:“咋了?还能不能让我好好。
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   5、】反正就全跟动物沾边,而且都是满配。啧……(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(峰的沉迷状态,要么就让周峰锻炼身体,)引读课文最后一自然段,加强语气:全部拉上去表演一遍,服化道还整得挺?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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