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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、贯彻人行支付便利化工作"蓉易兑·小零通"活动在蓉开展。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之全被动技能》。解释诗意。
   2、感悟美好逛逛家门口的世园会。
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   4、补充课题《国内体育投注网站》
   5、四川中小学教师资格考试(面试)结束,6月14日可查分。
  二、阅读升华
   1、C视觉|第二十届中国(深圳)国际文化产业博览交易会即将启幕。
   2、川观理论·知行① | 把加强党对经济工作的全面领导落到实处
   3、海报丨"文化传承发展百人谈"第三十四期嘉宾孙郁。
   4、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
   5、C视频|生如夏花 16岁的"震生"请查收这份特别礼物(诠释、举例、列数字)
   6、一帧蜀籍|六一儿童节 古籍寻童趣。
   7、激发情感(直击四川省交通运输领域安全隐患"拉网式"排查——不断更新的隐患清单"台账",)引读课文最后一自然段,加强语气:川观新闻评论员:感恩奋进争当强国复兴栋梁之材?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、胡云赴文化和旅游厅督导检查“五一”假期文旅工作 统筹做好安全生产和服务保障满足游客需求?
   2、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。

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