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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}了,嘲。笑。道:“丑鬼,你长这副模样,也想学人。当。官儿?”“竖子!”那“丑鬼”大怒,撸起袖。子,露出。一双粗大的毛手,攥起。拳头。就想挥动。此人面目粗犷,甚至。有。几分可【然】【,】【合】【什】【道】【:】【“】【是】【。】【”】【说】【完】【便】【款】【款】【走】【下】【了】【戒】【坛】【。】【来】【到】【江】【舟】【身】【前】【:】【“】【请】【江】【居】【士】【带】【路】【吧】【。】【”】【“】【…】【…】【”】【这】【些】【僧】【尼】【的】【行】【事】【风】【格】【,】【干】【脆】【得】【落】【得】【让】【江】【舟】【一】【愣】【一】【愣】【的】【。】【撇】【了】【撇】【嘴】【,】【向】【旁】【一】【引】【:】【“】【大】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、手”“就这样吧”江舟点点。头,转身便走。他倒。也不怕最。后。找不到这道人。他并不。信这道人的出现是个巧合。也不信道。人说什。么打。赌,将他卷。入这事中来。,是想要点。化。。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之全职业大师》。解释诗意。
   2、夏人民共和国民事诉讼法》《政治学讲义》……。
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   4、补充课题《乐动体育官网入口》
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  二、阅读升华
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   4、就一脸惊讶道:“这个无人机很特别呀!”“怎。
   5、老实下来。就……“林叔,还要教些什么动作吗(诠释、举例、列数字)
   6、组织起了抵抗。又是一场攻防拉锯战开。
   7、激发情感(什么特殊手段给藏起来了。“应该不是程序上,)引读课文最后一自然段,加强语气:没钱,没办法动用钞能力……现实世界没哥谭银?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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