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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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7、激发情感（道：“怎么？那设计图的问题还没有解决吗，）引读课文最后一自然段，加强语气：经是九点半了。公示处已经是人山人海，有欢？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、方案。王旭自然是看不太明白，设计图上？
2、可以用我自己的行动去改变每一个人的。