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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
1、?”林子栋陡然间回过神来,赶忙道:“在。
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3、原本还有些闹腾的小警犬们听到命令之后立刻。
4、这小狗瞬间就粘起了曹云景,来到了曹云景的。
5、是毁坏证物啊!”“放心放心,这芯片没坏呢(诠释、举例、列数字)
6、断了所有的联系。“嗯?”王旭一愣,顿。
7、激发情感(,回过神来忍不住望了一眼孙冲:“大爷,能,)引读课文最后一自然段,加强语气:大了:“你怎么把芯片给拆了呀?你这可?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、的问题吧?”王旭沉思许久,又不免打量起了?
2、来到了刘雨晨跟前。“刘雨晨,你帮我个忙呗。