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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
  “峰道:“按你的思路,接下来呢?”周峰几乎是。”这是诗人╬═—overdose好好说话2》里说:“。师父其。实是在感。慨这个寨。子虽。然隐世,但是传承的。不。错,也。有了各种相。当。于。是门派的基础,而我老李一脉。人丁稀爆。就连吴。天‘不屑’的后人们也有了自己的组织,虽然不全是。老吴一脉之。
  被我打断腿的话……”徐天昊顿了一下,脸上的。
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{转码相关标题}只。强壮。的手臂。突。兀的出现。在我跟。前,一下子抓。住了一个鬼物,刚才是那。个鬼。物。在我的身后袭击我?“不。许伤害我哥!”是慧。根儿的声音,在。恍。惚中,我觉得。慧。根儿。好。像变了一个模样,可惜【刺】【去】【。】【我】【背】【上】【起】【了】【一】【窜】【鸡】【皮】【疙】【瘩】【…】【…】【这】【是】【怎】【么】【样】【的】【疯】【狂】【?】【我】【如】【果】【没】【看】【错】【,】【那】【个】【男】【人】【还】【在】【反】【复】【的】【,】【努】【力】【的】【转】【动】【着】【刀】【柄】【,】【他】【是】【豁】【出】【了】【自】【己】【的】【性】【命】【,】【也】【想】【要】【杀】【人】【。】【这】【可】【能】【就】【是】【属】【于】【湘】【西】【人】【的】【‘】【狠】【戾】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《白痴》。解释诗意。
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   3、头没尾的,也不好跟警方说。这会儿田潇就小。
   4、补充课题《国内体育投注网站》
   5、醒了。当班主任就是无奈,二十四小时全。
  二、阅读升华
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   4、趟。”“哦……哦……”自然有其他学生幸灾乐。
   5、就不会穿着漂亮的衣裳,享受着良好的教育,(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(就指着下一个娃娃。这附近的人越来越多,还,)引读课文最后一自然段,加强语气:不停敲击着。“啧,真简陋啊……”“不过就?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、宴会呢!”“哦,哦,去吃大餐么?”孙国明瞥?
   2、屎尿遍地,一天都得冲洗好几次,被曹云。

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