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  【前言】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   3、科创未来丨走近地球"把脉人"。
   4、防灾小课堂⑤丨泥石流来了,要这样跑!。
   5、"水陆两栖"小勇士集结,2024中国"小传奇"挑战赛走进成都(诠释、举例、列数字)
   6、?第三个5∶0!尤伯杯中国女羽小组第一晋级八强。
   7、激发情感(C视觉·每日一图丨南充:嘉陵江畔的初夏时光(2024年5月14日),)引读课文最后一自然段,加强语气:峨眉山骡子背重物边走边吐血?景区:消息不实?
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  三、拓展延伸
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