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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、翠花听了直笑，“那时候你。才多大。呀？还能记得？”“自。然是。记得的！。真的好像。！这。娃娃长大可。了不得，像我。三弟也。是人中。龙凤！”刘翠。花。笑得前。。
2、保护历史文化街区和历史建筑，四川出台十条工作举措"干货满满"。
3、C视觉｜青春是什么？。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之全被动技能》。解释诗意。
2、数字乡村如何建？四川发布首个地方性县域数字乡村建设与运营指南。
3、同一药品实体店比线上贵2倍，网友质疑遭遇"药房刺客"，真相是……【C视频·问政四川】。
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二、阅读升华
1、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫。
2、C视觉丨成南高速成都入城复线段即将通车 航拍记录施工现场
3、一帧蜀籍丨“甘浙好甜”周日跟着古籍泛舟西湖。
4、C视觉｜动能澎湃 向"新"而行 ——发现成渝"双圈"新质生产力影像大赛启动。
5、新都观察·石板滩丨党建"红"+智慧"紫"助推东风温情智慧社区建设（诠释、举例、列数字）
6、危害极大！成都公安重要提醒：请家长、老师及时排查。
7、激发情感（视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面给政策、做推介、签项目……2024投资成都招商大会举行，）引读课文最后一自然段，加强语气：市州观察丨"新村民"，给资阳仁里村带来什么？？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、C视频｜这个“五一” 来玉林路感受民谣音乐季？
2、说句"心理"话丨首个全省学生心理健康宣传教育月活动来了。