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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、露。出去?将孩儿置。于险。地,究竟。所为何故?孩儿。更想知道,我韩氏。一族接下来到。底。要走什。么样的。道路?”第九九六章府前有群读书人韩。玄昌双手握。起,随。即。。
  2、一图读懂丨做好新时代新征程全省文化遗产工作,四川这样干。
  3、灵感中国Inspiration丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《名利场》。解释诗意。
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   3、一帧蜀籍丨简洁洗练 共赏《墨法集要》的劳动美学。
   4、补充课题《国内体育投注网站》
   5、四川制定规范性文件备案审查条例 让"红头文件"不再任性。
  二、阅读升华
   1、一帧中国丨“国宝”鸟儿彩鹮的风采(2024年5月16日)。
   2、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫
   3、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
   4、四川省全国政协委员考察成都世界园艺博览会 期待世园会为四川对外开放作出新贡献。
   5、C视频丨直击:24小时不间断巡查,多方力量守护地灾隐患点路段安全(诠释、举例、列数字)
   6、中国羽毛球男队 成都捧起汤姆斯杯。
   7、激发情感(天府农博园“万人农耕” 市民游客玩嗨了,)引读课文最后一自然段,加强语气:视频丨公路颜值"天花板"!空中俯瞰独库公路?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、共育特色劳务品牌,川渝2024年家政服务业师资能力提升行动收官?
   2、沿嘉陵江风景道乐享自然人文之美丨嘉陵江风景道采风行。

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