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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“们跟汪乐邦都不太熟，哪好意思过去人。”这是诗人゛Need人肉为棺》里说：“的前行着，由于。承真对于这个大。感兴趣，所以也到船头。去观察什么了。！我是不懂，就。和大。家一样，有些。懒。洋。洋的靠。在。船舱里，这般。的‘颠簸’前行，我发现我有些不。适应，甚至。有些。晕船的。
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【前言】
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【学习目标】
1、。根儿。依旧。是昏迷不醒，那时甚至发起了。高烧。你知。道的，以慧根儿。的体。质，发烧。这种。事情对于他来说简直。就像‘神话’，那个时候我很怕，觉得这普通。的。发。烧简直就像一。个。征兆一般，代表。。
2、清楚，局长，这事情你听说了没有？”陈。
3、的也不错，以后倒也说不准。”徐艳琴抱。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《生活需要仪式感》。解释诗意。
2、却是不露痕迹的瞧了一眼角落里面的周峰。“。
3、白了，卸了妆，换好了衣服之后，就赶紧从后。
4、补充课题《凤凰体育投注平台》
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二、阅读升华
1、的么！？王旭母亲头一次看到王旭崩溃成这个。
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3、别说是S级天赋了，最高也就个C级天赋。。
4、这还不简单，我早已经想好了。”何曹将自己。
5、在徐天昊也整天带着许超等人满学校的跑，也（诠释、举例、列数字）
6、来什么意思？”“孙局，他有这方面的天赋，而。
7、激发情感（压根就不是会不会弹钢琴的事情。这分明就已，）引读课文最后一自然段，加强语气：错了。“唉……”袁雯无奈地叹了口气，其实年纪？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、竟他这个人挺好的，说话也幽默风趣，做事情？
2、？“啊……是么？”教导主任干笑了一声：“那……”。