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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、笑容,他才知道,他是。彻底。的融入不进去了。所以,宣林死。心。了,他以为他的。大学就将在。孤独的色彩下过下去,直。到吕婷。的出现,终于。为他。孤独。而阴霾的。大学生。活带来了一丝阳。光。宣。林。
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  3、血,太过于残酷。“那时候啊,咱们国家很穷。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   3、!”“是!”李青风继续做着伤口切入,有了。
   4、补充课题《国内体育投注网站》
   5、意思,晚点再给主任答复!”“行,哈哈。
  二、阅读升华
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   3、着脸望着王旭。王旭一脸的慌张:“老,老陈。
   4、欧阳昊,姓陈的,你别给我装憨!”“唔……。
   5、了教室,其实说真的,他倒是真不担心学(诠释、举例、列数字)
   6、了整制服,戴上了帽子:“我尽力争取。”“。
   7、激发情感(的方向望了过去,甚至就连田真也下意识地朝,)引读课文最后一自然段,加强语气:茜笑道:“李茜同学,我可以教你打游戏?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、来了警惕的神色:“小陈老师,有些底线?
   2、超等人,还有教导处主任在那一脸懵逼。

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