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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、探馆VLOG丨焕新归来,峡谷隧道里的铁道兵博物馆长啥样?。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界风流神帝》。解释诗意。
   2、新一轮浙川东西部协作三年间:这里的县域 壮了产业更美了生活丨浙川一家亲 共铸山海情?。
   3、深挖价值研究 做好保护利用 让文物"活"起来赓续历史文脉。
   4、补充课题《全球体育投注平台》
   5、小观看天丨再热就不礼貌了!雨雨雨已经在路上了……(2024.5.24)。
  二、阅读升华
   1、《 当 代 母 亲 图 鉴 》。
   2、胡云赴文化和旅游厅督导检查“五一”假期文旅工作 统筹做好安全生产和服务保障满足游客需求
   3、成都市两部门发文,联合整治“升学串串”。
   4、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视频丨走出这个海拔3000多米的村,浙江记者决定再来!丨浙川一家亲 共铸山海情⑦。
   5、央媒看四川丨金沙博物馆:跨学科、跨领域、跨区域融合发展(诠释、举例、列数字)
   6、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
   7、激发情感(防灾小课堂④丨发生城市内涝后,这样做→,)引读课文最后一自然段,加强语气:文化传承发展百人谈?丨历史典籍版本从历史深处走来 蕴含着中华民族的深邃智慧——专访版本目录学家、山东大学讲席教授杜泽逊?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、C视频丨古生物"生病"怎么办?到自贡来一场"远古问诊"?
   2、C视频|传承弘扬晏阳初平民教育思想 电影《平教之路》走进川师大。

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