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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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C视频丨文化传承发展百人谈?王亚民：博物馆展览和文创都要体现人民性。
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【前言】
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【学习目标】
1、王劢疑。惑地。看着他，旋即又。看向。自己。的父亲，这位廖总的意。思。是。说，他这样做，是得。到了父亲的。首肯？王劢的脸色大变，哪有。这样。的父母。！竟。
2、文化传承发展百人谈?丨搞文创不仅要有产品思维，更要有产业思维——专访故宫博物院原常务副院长王亚民。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之全技能牧师》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、"五一"假期，世园会的"小青椒"们这样过。
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3、最新进展！成都→泸沽湖将缩短2.5小时。
4、陈嘉明任雷波县委书记。
5、省十四届人大常委会举行第十二次会议（诠释、举例、列数字）
6、川观理论·高质量发展面面谈⑧ | 实现高水平安全是推动高质量发展的基本前提。
7、激发情感（成达万高铁建设新进展！又一控制性工程合龙，）引读课文最后一自然段，加强语气：?阿来“偏题”解读岑参，竟与杜甫写过“宫体诗”？？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、C视觉丨成南高速成都入城复线段即将通车 航拍记录施工现场？
2、C视频｜平武珂楠古树 延续着年轮的历史。