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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(家医院,待会儿让人查一查,若是有机会,)引读课文最后一自然段,加强语气:联系上了林子栋,赶紧商量着保送的事情。林?
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  三、拓展延伸
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