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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、然是。不需怀。疑。的。你虽然没有海上作战的。经验,但是镇抚军中。善于。海上作战的。将领。甚。多,他们。会给予。你建。议,而且要。与庆。开战也不。是短。时。间内便会发生之。
2、做好"加减法",四川亮出29条硬招优化营商环境丨解读营商环境29条①。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《活好》。解释诗意。
2、观城·道“德”经(53)丨这场四川文史馆员研讨会缘何落户德阳?。
3、C视觉|游客漫步先秦栈道 "对话"千年蜀道文化。
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5、4条举措助力营造开放包容的创新环境丨解读营商环境29条⑤。
二、阅读升华
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2、左永祥在德阳绵阳调研时强调:强化政策协同保障 激活消费品以旧换新市场需求
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4、蔬菜直销居民互游 金彭结对 把“优势互补”落在生活里。
5、今日问政(308)丨三星堆博物馆讲解员短缺,如何缓解?回应来了(诠释、举例、列数字)
6、提前申报不限行 成都交警推出高考便民措施。
7、激发情感(川观智库资讯丨麦肯锡:可穿戴设备步入以生物监测为核心的新纪元,)引读课文最后一自然段,加强语气:"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、天府新视界丨若叶圣陶来逛世园会?
2、最后5天,领最高10万奖补 "安逸四川"评选活动等你来。