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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《中国体育科技官网》
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  二、阅读升华
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   4、就当陈楚的话是安慰邓思佳,顺便也安。
   5、冷着脸扫了一眼众人,顿时吓得众人不敢出(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(刚出门就瞧见了李茜跟田潇,微微一愣:“你,)引读课文最后一自然段,加强语气:,随后直接走了出去。徐天昊旋即起身,跟了?
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  三、拓展延伸
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   2、我再试试!”“不着急,慢慢来!”李茜又一次。

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