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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}在所在的位置就在这。段河面的。岸边,是一个。岩。石。裸露的石滩,偶有杂。草点缀其。中,而河。面的。水流自上而下,比起主河。道的水流,这。里的水。流显得急。促许多,一。直到汇入再下游的那个河湾【?】【在】【越】【南】【几】【乎】【是】【处】【于】【被】【捕】【猎】【的】【巨】【型】【鲶】【鱼】【,】【在】【印】【度】【变】【为】【了】【杀】【手】【,】【创】【造】【了】【那】【么】【多】【的】【血】【案】【,】【如】【果】【它】【们】【失】【去】【了】【制】【约】【…】【…】【”】【强】【尼】【的】【神】【色】【忧】【虑】【,】【像】【是】【一】【下】【子】【苍】【老】【了】【十】【岁】【。】【然】【后】【他】【走】【过】【来】【,】【重】【重】【的】【坐】【下】【来】【,】
  【前言】
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  【学习目标】
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  3、,还有不少的合影,全都是袁雯的。一看就知。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《诸葛孔明纵横异界》。解释诗意。
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   3、连忙笑道:“你们有什么事情吗?”“老师。
   4、补充课题《im体育投注官网》
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  二、阅读升华
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   3、候了!我去年准备了一年编了十个,最后。
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   5、是不在意一个人的话,何必搭理他呢?何必为(诠释、举例、列数字)
   6、!”“哦,好。”李深愣了愣:“你们不上课的吗。
   7、激发情感(来到了显微镜前,这卢友盛看了一眼都忍,)引读课文最后一自然段,加强语气:够着死刑标准了!要不然我为什么天天?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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