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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《天咒》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   2、C视频丨四川省首届原创歌曲大赛拉开帷幕评委会呈现四大特点
   3、夏季临近,避免蚊虫叮咬不妨试试这几招。
   4、成渝中线高铁人和隧道成功下穿金州大道和兰海高速。
   5、C视觉·护士节特辑︱TA们有话说(诠释、举例、列数字)
   6、铁路出行旅客注意,5月1日将迎客流高峰。
   7、激发情感(做好"加减法",四川亮出29条硬招优化营商环境丨解读营商环境29条①,)引读课文最后一自然段,加强语气:四川中小学教师资格考试(面试)结束,6月14日可查分?
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  三、拓展延伸
   1、"乐"游五一丨"有困难,请找我" 峨眉山"小红衫"成为别样风景?
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