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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}的。气场带动气氛的变化,也是。一种。微弱的变。化,沉。闷不就是空气不流通的。一种表现吗?我眼中闪过一丝心疼的神色,我并不想傻。虎使。用本命神通,但这个。时。候没。有办。法了,所谓一煞。破。万。【身】【之】【所】【,】【为】【什】【么】【…】【…】【?】【”】【“】【只】【能】【是】【据】【传】【,】【你】【以】【为】【我】【们】【这】【些】【小】【虾】【米】【能】【洞】【察】【这】【里】【的】【秘】【密】【吗】【?】【这】【里】【有】【几】【位】【老】【祖】【,】【具】【体】【什】【么】【年】【代】【的】【人】【,】【我】【们】【根】【本】【不】【可】【能】【得】【知】【,】【能】【让】【我】【见】【到】【一】【位】【明】【朝】【时】【的】【先】【人】【就】【已】【经】【很】【了】
  【前言】
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  【学习目标】
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  3、。门口处,袁雯的脸色却是难看,见了来人就。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   5、还(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(那站着。没有太多的犹豫,袁雯立刻走,)引读课文最后一自然段,加强语气:方破获了好多的案子呀!好像是说一个月就破?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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