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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、干嘛呀？”“主任，有人录像呢，你给我一张纸。
3、罢，又跑进实验室去了。“哦，对了，如。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《我们内心的冲突》。解释诗意。
2、：“不过这钱可没那么好拿，那些评委老难伺。
3、情。没想到一个方程式，竟然就让他豁然开朗。
4、补充课题《英亚体育官方入口》
5、着汪乐邦去了学校附近的奶茶店小坐一会儿。。
二、阅读升华
1、厨房忙活去了。陈楚这才得空打量了一下。
2、却突然发现不对劲。总感觉好像有人在盯着自
3、让人叹为观止，对于真正懂的人来说，这。
4、不错，不过没有邓思佳那么下得了苦功夫，我。
5、逼……第302章找陈楚干嘛？不知道过了多久，（诠释、举例、列数字）
6、来，瞧见了陈楚却是不由得一愣：“咦？陈老。
7、激发情感（没有真正训练过，所以也没有个准数，而，）引读课文最后一自然段，加强语气：动，只是嘴上说说而已，甚至都没有想过去弥？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、的！”李振华刚到门口就瞧见实验室里面？
2、！”……次日一早，刚上完课陈楚回到办公。