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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界全职业导师》。解释诗意。
2、刻在石头上的中华文明图景 《中国碑刻研究通论》分享会举行。
3、与会嘉宾热议:“这是一个听了让人有把握、有信心的会”丨全省文化遗产保护传承座谈会。
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二、阅读升华
1、3.5小时通知到户、1小时成功转移,一场地灾避险典型案例的"叫"与"应"。
2、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面学习贯彻省委十二届五次全会精神丨四川省税务局:展现高质量发展税务新作为
3、新一轮浙川东西部协作三年间:这里的县域 壮了产业更美了生活丨浙川一家亲 共铸山海情?。
4、C视觉"视·周刊"?(5月11日-5月17日)。
5、共谋把旅游打造成区域支柱产业 巴蜀文化旅游走廊建设专项工作组第八次联席会举行(诠释、举例、列数字)
6、雅乐眉三市联防联控 共筑青衣江流域安全防线。
7、激发情感("原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫,)引读课文最后一自然段,加强语气:四川启动工业领域大规模设备更新和技术改造 每年将提供30亿元资金支持?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、小观看天丨“五一”假期第二天,盆地雨水天气持续“在岗”(2024.5.2)?
2、深刻理解中华文明突出的连续性。