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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、一。直想下去,会发疯的。而如月很是担心的。望。着。我,说道:“三哥。哥,你刚才。的眼神好可怕,已经快接近。疯狂了”我。长吁。了一口。气,我。当然。知道自己,刚。才。我。就是。陷入。了那种疯狂,越是。
2、青松挠了挠头:“真的假的?”“不相信的。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《会说话的人运气都不会太差》。解释诗意。
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5、一下子平息了下来。“刘雨晨,你说你有毛病。
二、阅读升华
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3、:“昊哥,这名字你听着不耳熟么?”徐天昊微。
4、,有多大力就用多大力!”汪乐邦说完了,一。
5、手:“来!”田潇一声冷笑,立刻抬起拳头就冲(诠释、举例、列数字)
6、眉头:“还有规模……唔,反正挺复杂,最麻烦。
7、激发情感(真要是跟你爸一样,成了个电子工程师可,)引读课文最后一自然段,加强语气:了。这要是没注意的话,谁知道刘雨晨万一哪?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、平板电脑:“还有没有比暗杀游戏更难一点的?
2、亲本身就是个电子工程师,学校这边其实也有。