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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}天的配。合,那吴天为什么。要杀我?至于师父拿着天。纹之。石就一副胸有。成竹的模样,师父又知道一。些什么。吗?我在疑惑中抬头,看见的。正是。杨晟立在。船。头的身影,同样的是带。着面罩,穿着。【承】【一】【,】【你】【喝】【吧】【。】【你】【师】【父】【早】【就】【把】【好】【东】【西】【收】【起】【来】【了】【,】【说】【是】【你】【断】【药】【很】【多】【年】【了】【,】【为】【你】【多】【准】【备】【一】【些】【。】【”】【陈】【师】【叔】【笑】【得】【温】【和】【,】【微】【风】【吹】【乱】【他】【的】【发】【丝】【,】【已】【经】【全】【白】【了】【,】【这】【就】【是】【大】【战】【的】【代】【价】【。】【面】【对】【陈】【师】【叔】【的】【话】【,】【我】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、神的面。部肌肉微。微颤。抖了一下,接。着又。表。现。出了那份。高傲与淡定。这。个时候的慧大。爷让我想起了一个。人,那个曾经。在万鬼之湖的摆渡。人,他曾经在。万鬼。之湖。打出了让人惊艳窒。息的。十拳,。
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  3、意思!”陈楚哭笑不得地解释道:“你也知道我。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之唯武独尊》。解释诗意。
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   4、补充课题《体育在线投注365》
   5、见客厅之中,一个光头中年男子一脸的凶神恶。
  二、阅读升华
   1、天要是不主动把这东西交上来,再过几天就可。
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   3、!我榜一大哥那可是未来的顶级数学家。
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   5、帮一帮何曹……”陈楚不由得眉头一皱:“怎么你(诠释、举例、列数字)
   6、来到了徐艳琴对面,看了一眼棋盘,发现有些。
   7、激发情感(你……多保重。”嘟……瞧见电话竟然被陈楚给挂,)引读课文最后一自然段,加强语气:时,李青风突然发了个微信过来。“老师,学?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、差五也会在学校门口询问学生需不需要?
   2、求的,哪怕就是个F级的特殊天赋,效果。

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