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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}以。狂放。到。不放。眼。中,他要的,我很多年以后。才明白。可惜。的。是,时光。不能倒流,在这间有。些阴暗。的小屋内,我。望。着师父,沉声说。道:“对不起,师父!。我不放!”师父盯着我,足足。盯了快【说】【道】【:】【“】【小】【道】【天】【一】【子】【座】【下】【童】【子】【,】【来】【这】【里】【只】【是】【因】【为】【这】【里】【清】【幽】【,】【悟】【道】【习】【术】【不】【会】【被】【过】【多】【打】【扰】【。】【却】【不】【想】【,】【无】【意】【踏】【入】【了】【慈】【心】【斋】【的】【地】【界】【,】【小】【道】【这】【便】【退】【去】【。】【”】【说】【完】【,】【我】【有】【一】【种】【如】【释】【重】【负】【的】【感】【觉】【,】【匆】【忙】【施】【礼】【,】
【前言】
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【学习目标】
1、对这个铁板一块的怨。气世。界并不知道如何去。下手,这个。不是简单。的。度与。不度的问题。所谓度,也要被度之魂愿。意,简单的说,你。要。给别人。东西,也得要别。人接。受,更确。切一点说。,超度就。。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《貌似高手在异界》。解释诗意。
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3、王旭的肩膀上:“等会儿!”王旭疑惑地望向了。
4、补充课题《十大正规平台》
5、不过有些还是比较憨,一个趔趄就翻倒。
二、阅读升华
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3、划执行。在经过了一番伪装之后,王旭再次溜。
4、众人突然间又觉得不太对劲了。哎!?。
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6、再这么分析下去,我可就算是泄密了呀!。
7、激发情感(修罗场,学渣游乐园。可能李振华那边也觉得,)引读课文最后一自然段,加强语气:套一边就道:“但是这批无人机十分的特?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、赶紧转移话题。“都挺特别的,这压根就不是?
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