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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界太极眼》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   3、德国摩托车工程师:我不认为美国加征关税是正确的做法。
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   5、美军在加沙建的码头用了没几天坏了,要移走修复(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(为发展中国家提供资金技术和能力支持昆明生物多样性基金正式启动,)引读课文最后一自然段,加强语气:【世界说】外媒:美国“绿色”保护主义损人害己?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、陕西为更好保护未成年人健康成长提供坚强法治保障《陕西省实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法》表决通过?
   2、习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信。

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