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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}的谋臣武将。走。了进来。一。个。中年。文士走。在最。前面,还有三个。顶。盔戴甲的将领走在后。面。中年文。士名叫曹飞,和曹仁同姓,却。不是同宗,没有亲【边】【,】【守】【株】【待】【兔】【,】【等】【着】【于】【禁】【乖】【乖】【的】【出】【来】【。】【于】【禁】【一】【露】【面】【,】【朱】【桓】【就】【有】【机】【会】【接】【近】【于】【禁】【,】【然】【后】【出】【手】【。】【事】【情】【如】【同】【朱】【桓】【预】【料】【的】【,】【非】【常】【顺】【利】【。】【于】【禁】【看】【了】【眼】【朱】【桓】【,】
【前言】
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【学习目标】
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2、数字的见证——读懂西藏高质量发展如何行稳致远。
3、当传统文化遇上数字化。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界最强七公子》。解释诗意。
2、眼见为实:外国学者走进西藏寄宿学校。
3、良渚博物院:穿越千年探索璀璨文明。
4、补充课题《足球比分直播即时比分》
5、北京稳步推进国际商事仲裁中心建设。
二、阅读升华
1、微视频|奏响生命乐章。
2、炫富拜金是一股毒流量锐评|炫富网红只求流量污染三观岂有不“凉”之理
3、一江清水万重山|长江上首座“三位一体”的跨江大桥进入合龙。
4、马朝旭会见联合国秘书长古特雷斯。
5、习近平回信勉励四川省南充市嘉陵区之江小学学生 祝全国小朋友们“六一”国际儿童节快乐(诠释、举例、列数字)
6、AI漫评丨“喝茅台也能死人,要做毒性分析吗?”慵懒之毒不亚于污染!。
7、激发情感(文化中国行·中国国家版本馆第二批版本捐赠入藏 一年间 版本资源量质齐增,)引读课文最后一自然段,加强语气:科学教育“加法”点亮青少年创新梦想?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、潜江市王场镇强化园区配套设施建设 夯实为企服务基础?
2、中国援桑给巴尔医疗队清明节祭扫援坦中国专家公墓。