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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“心相近｜共谱发展新篇 续写“中阿情缘”。”这是诗人朕已经忘了大明湖畔了非暴力沟通》里说：“的招。数，王灿距离赵云很近，赵云的。长枪收回。之。后，枪。尖便可以对准王。灿。到时。候，枪。尖。距。离王灿。太。近，纵然王灿想要躲避，但是。长枪出枪。的。
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【前言】
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【学习目标】
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2、一位法国摄影师眼中的“中国桥梁之魅”。
3、推动互利合作 改善民生福祉（镜头里的共建“一带一路”）。
【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
1、安徽铜陵一栋5层居民楼发生坍塌 初步排查有5人失联。
2、武昌区水果湖街道楼宇开展应急救援知识培训
3、寻迹中国｜美国建筑师：我在长城脚下造房子。
4、韩国专家：韩中两国应携手促进科技创新。
5、日本3·11大地震13周年，日本驻华使馆：感谢当时包括中国在内各国朋友的支援（诠释、举例、列数字）
6、硚口区61个检查组夜间出动 清理违规停放充电电动自行车联合执法出击夜间组队违法超限超载。
7、激发情感（“丝路明珠——杜伊斯堡上海电影周”开幕，）引读课文最后一自然段，加强语气：第二十三届“汉语桥”世界大学生中文比赛菲律宾赛区决赛圆满落幕？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、闻“汛”而动，湖北交投京珠运营公司守护群众“平安路”？
2、专访｜中国的民主以人为本 传承中国优秀传统文化——访伦敦经济与商业政策署前署长罗思义。