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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   2、习近平同马来西亚最高元首易卜拉欣就中马建交50周年互致贺电。
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   4、补充课题《欧洲杯投注网站》
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  二、阅读升华
   1、文化中国行 | 颜值与书香的邂逅 走进“纸上窟”——敦煌书局。
   2、总书记关心的重大文化工程|盛世修典传文脉
   3、把握好“五组关系”推动检察文化创新发展。
   4、朝中社:俄对外情报局要员访朝鲜,达成多项共识。
   5、程用文在省应急管理厅调研座谈时强调 坚持预防为先 护航高质量发展(诠释、举例、列数字)
   6、英国政府出手阻止外资收购老牌大报。
   7、激发情感(“一带一路”上推广贵州经验的“博士村长”,)引读课文最后一自然段,加强语气:【透视】摩根大通董事长警告:美国经济可能硬着陆,最糟糕的结果将是"滞胀"!?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、夏日文旅持续升温 消费市场迎来满满“烟火气”?
   2、避暑游户外游清凉一“夏” 文旅融合“燃”动夏日国际观察|世人看清美式人权的顽疾劣迹。

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