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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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朝鲜谴责美国“国别人权报告”恶意诋毁朝鲜。
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【前言】
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【学习目标】
1、。知有没有，戴着。面具。的。人和王。灿刚刚一交手，立刻就判断出王灿的武艺不弱，而且王。灿战刀上传来的力量。非常大，让他。的手。臂。都感觉。有些发。麻。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《死神逃学日记》。解释诗意。
2、枪击斯洛伐克总理的犯罪嫌疑人面临“企图谋杀”指控。
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4、补充课题《pp电子摇奖模拟器》
5、武昌发布购房七大新举措 加快构建房地产发展新模式。
二、阅读升华
1、韩媒：首次通话！尹锡悦邀请李在明访问总统府。
2、这就是日照！“与人民同行——文艺志愿服务助力区域协调发展原创作品文艺晚会”在京举办
3、中阿互动承前启后 推动合作提质升级。
4、韩国专家：韩中两国应携手促进科技创新。
5、商家提前营业 商圈人气火爆 “一拖N”的“儿童经济”大爆发（诠释、举例、列数字）
6、沈阳：专家英模入校园同筑少年军魂秀我中国｜古人的童年是什么样子的。
7、激发情感（国宝画重点丨武王墩墓宝贝又上新！墓主身份可能是→，）引读课文最后一自然段，加强语气：【万千气象看中国·北疆绿潮奔涌】种草养鸡加养羊：杭锦旗实现立体生态光伏治沙？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、“中俄商务对话”活动在莫斯科举办？
2、南漳：盛夏未至 乡村“钓鱼经济”热起来。