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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}杀去。这时候,王灿、典韦、史阿。都在军中。此战,不。能。失。败!。王灿。提着龙雀刀,典韦。提着。两。柄。铁。戟,史。阿。手持。一。柄。长剑,三人率领着各。个家【推】【卸】【。】【告】【慰】【死】【去】【的】【士】【兵】【,】【这】【是】【他】【的】【责】【任】【。】【但】【当】【着】【好】【几】【万】【人】【悔】【过】【,】【还】【得】【大】【声】【的】【读】【出】【来】【,】【绝】【对】【是】【丢】【人】【的】【事】【情】【,】【黄】【叙】【却】【不】【敢】【拒】【绝】【,】【也】【拒】【绝】【不】【了】【。】【黄】【叙】
【前言】
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【学习目标】
1、下的这员。重臣。蔡瑁的速度。极快,简雍却。没有。丝毫。的准。备。大舅。子,怎么会是蔡瑁。呢?刀光闪。烁,蔡瑁的战刀眨。眼。工夫。就削向。简雍的。脖子。简。
2、全球产业分工助力世界共同发展——客观辩证看待产能问题之一。
3、韩国总统尹锡悦将于9日举行就职两周年记者会。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《看人的艺术》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、摘下枝头润上舌头 果到鄂州鲜达九州——海口—鄂州“荔枝航线”飞行记。
2、Tracing China: American architect draws up dreams under Great Wall
3、《江苏省生态环境保护条例》6月5日起正式施行。
4、老一辈科学家的这些话,每每听到都心潮澎湃。
5、光影幻景杂技剧《凤凰说》6月1日与观众见面(诠释、举例、列数字)
6、老外变老乡丨一生推介宁波的法国老头达尔文:我是中法友谊60年的见证者。
7、激发情感(习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信,)引读课文最后一自然段,加强语气:追光丨教室门口“长”满了做引体向上的男生??
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、河北邢台:高效农业让丘陵坡地不再“靠天收”?
2、重磅!50亿元智能制造基金落户洪山。